比打骂更伤孩子的 是怙恃的不明白
他其时二话没说开车来学校把我接回家了。路上什么也没问很平静但气氛也很宁静爸爸没有任何责备的心情。
当孩子不愿意和别人分享自己心爱的玩具时责怪孩子自私、小气强迫孩子分享：
被明白的孩子情绪获得接纳和正确的处置惩罚会发展得通情达理性格平和情商更高。
爸妈是没有读过书的农民他们也不懂学的事情也不太会慰藉人他们只会用他们的方式但这种无声的爱让我瞬间被治愈感受我是世界上最幸福的人。
女孩在天台呐喊：“妈妈我真的很喜欢跳舞希望妈妈能支持我的梦想。”
然而妈妈不为所动唯一的让步就是提出很是高的结果排名目的孩子到达目的才气继续上舞蹈课。
男孩怙恃报警后民警调取监控几经周折才找到男孩。男孩委屈地说：“他不喜欢我！他以为我这不行那不行我就只能走了。
”
联合许多生活中的实例不难发现大多数怙恃和孩子相同泛起问题、亲子关系紧张、孩子叛逆难管教基础原因在于怙恃不明白、或者不愿意去明白孩子。
原来男孩结果不是很理想他自己已经很自卑了可父亲还总拿他和此外孩子做对比加上他不满父亲一直以来粗暴的管教方式心理压力特别大便决议离家出走。
听着让人以为无限悲凉。
不明白孩子就容易走入教育的误区接纳错误的教育方式。
现实生活中怙恃对孩子的爱和支付无可挑剔可却很少走进孩子的心田世界去倾听、明白孩子。
就像上述例子中孩子结果欠好自己就会自责、自我否认父亲却不能明白孩子的这份心情依然接纳品评、攻击的粗暴教育方式效果一定就适得其反。
教孩子正确表达自己的情绪告诉孩子：“我知道/我明白/我明白······”
他其时二话没说开车来学校把我接回家了。
路上什么也没问很平静但气氛也很宁静爸爸没有任何责备的心情。
一个初中女生从小喜欢写作写了56本小说30多万字被爸爸以“学习更重要”为由全撕了课外书也全封了。
“你怎么这么不懂事！”
01
节目《少年说》中一个初中女孩学习退步了被妈妈停掉了舞蹈课。
有时候在大人看来无关紧要的小事对孩子来说却是天大的事。
他留给家人的字条上这样写道：
高三快竣事的时候因为压力大等种种原因发生厌学的情绪。
有人曾问过白岩松：“你的儿子选的专业这么冷门你就不担忧孩子未来的事情吗？”
曾看过一个网友@谢蒙恩 发的帖子印象很深：
有一句话说：“人表达的永远不是他所说的内容而是盼望被明白的心情。”
怙恃教育孩子也是如此。
高三快竣事的时候因为压力大等种种原因发生厌学的情绪。
有人曾问过白岩松：“你的儿子选的专业这么冷门你就不担忧孩子未来的事情吗？”
曾看过一个网友@谢蒙恩 发的帖子印象很深：
有一句话说：“人表达的永远不是他所说的内容而是盼望被明白的心情。”
怙恃教育孩子也是如此。
无论多大的孩子当自己的情绪被怙恃明白和接纳的时候他会感受到满满的爱和宁静感获得面临挫折的气力。
村上春树曾说：
回抵家中妈妈也没有责备我虽然她干活很忙可是还是停下手中的活给我做了我最爱吃的手擀面我吃了两大碗那是我这辈子吃的最好吃的手擀面我现在都记得谁人味道。
“你有什么用？”“男子汉流血不流泪。”
影戏《放牛班的春天》里有一段话说得好：
当孩子被老师品评回抵家里生气又惆怅的时候随意推测孩子：
不要因为他是孩子就以为孩子的想法不成熟、不正确用自己的履历来评判和控制孩子。
那种不被怙恃明白的感受比起“身体上的疼痛”、“玩具被夺走”、。
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